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FA制御システムの構築(H25)
| 大学校及び設置科 | 近畿職業能力開発大学校 電気エネルギー制御科 |
|---|---|
| 課題実習の前提となる科目または知識、技能・技術 | シーケンス制御、自動制御、センサ工学、シーケンス制御実習?・?、FAシステム実習 |
| 課題に取り組む推奨段階 | 専門課程2年 |
| 課題によって養成する知識、技能・技術 | シーケンス制御技術、自動制御技術、センサ技術、FAシステム技術、プレゼンテーション技術 |
製作の目的と概要
制作物の概要としては、色、高さ、材質の異なる6種類のワークに温度計またはキャップを取り付ける2種類の組み立てラインを製作し、これら2つのラインを統合して1つの自動化システムを構築しています。このシステム全体を通して6種類のワークの搬送・選別・分類・組み立て・格納が可能なシステムとしました（写真1、2、3参照）。
★技能・技術習得目標：
自動化システムの構築・運用・保守・管理・改善ができる実践的なメカトロニクス技術者を目指し、自ら目標に向かって積極的に創意工夫し、チームで協力しながらものづくりを進められる技術スキルの習得を目標としました。
成果
★アピールポイント：
昨年度の自動化システムに画像処理センサ及びベルトコンベアを追加し、それに伴うプログラムの変更と工程の見直しを行った結果、昨年度に比べてワーク選別とキャップ取り付け作業、ワークの移動工程において、処理時間を約10秒短縮できました。さらにワーク選別と移動における誤動作を低減させ、信頼性を向上させることができました。
