カリキュラムシート
分類番号 D101-002-A
| 訓練分野 | 機械系 |
|---|---|
| 訓練コース | 計測における信頼性（不確かさ）の評価技術 |
| 訓練対象者 | 測定・検査等に従事する技能・技術者等であって、指導的・中核的な役割を担う者又はその候補者 |
| 訓練目標 | 測定作業の生産性の向上をめざして、最適化（改善）に向けた計測実習を通して、不確かさの要因分析能力を身に付け、計測の信頼性評価と測定品質改善のための技能・技術を習得する。 |
| 教科の細目 | 内容 | 訓練時間（H） | うち実習・ まとめ（H） |
|---|---|---|---|
| １．コース概要及び留意事項 | （１）訓練の目的 （２）専門的能力の確認 （３）安全上の留意事項 |
0.5 | |
| ２．計測の信頼性不確かさ | （１）誤差・精度の概念 （２）不確かさとは何か |
0.5 | |
| ３．計測の不確かさの原因 | （１）計測の特性に対する考え方 （２）測定器の原理・構造 （３）測定器・測定物の変形 （４）測定器の校正方法 |
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| ４．計測の不確かさ評価の考え方 | （１）不確かさ評価のプロセス （２）測定値の変動予測と不確かさの表示 （３）測定データの解析法 |
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| ５．測定実験に基づく不確かさ評価の実践 | （１）不確かさの評価と測定実験の計画 （２）測定データ処理の実習 （３）不確かさの推定 |
3 | 3 |
| ６．不確かさと計測システムの管理 | （１）測定器・測定法の優劣比較 （２）不確かさの評価と測定法の改善 |
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| ７．まとめ | （１）質疑応答 （２）訓練コース内容のまとめ （３）講評・評価 |
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| 訓練時間合計 | 12 | 8 |
| 使用器具等 | マイクロメータ、測定物（球、円筒、ブロック） |
|---|---|
| 養成する能力 | 生産性の向上を実現できる能力 |
| 改訂日 | 2020.09 |