カリキュラムモデル
分類番号 M601-029-2
| 訓練分野 | 機械系（M） |
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| 訓練コース | 機械保全伝達指導法（キー・軸・軸受編） |
| 訓練対象者 | 機械及び生産設備の保全業務に従事し、企業内において指導的な役割を担う技能・技術者、またはその候補者 |
| 訓練目標 | キー、軸及び軸受けの機械保全に関する知識や技能・技術を指導するため、内容計画法、重要事項の抽出法、説明提示方法といった伝達指導法とそのテクニックを習得する。 |
| 教科の細目 | 内容 | 訓練時間（H） |
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| １．コース概要及び留意事項 | （１）訓練の目的及び概要 （２）伝達指導内容計画(提示法、指導の段階、指導案、等)の概要 （３）グループによる実習運営上の留意事項 （４）専門知識の自己確認法 例１：関連カリキュラムモデル細目用語の認知度による確認 例２：自己診断ツール（Hope−Navi等）による確認 例３：質問形式や各種参考図書目次の認知度による確認等 |
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| ２．キー、軸及び軸受 | （１）寸法公差及びはめあい （用語、常用するはめあい、工作法との関係） （２）キー（種類、材質、呼び、締めしろ、キー溝の形状と寸法） （３）軸及び軸受け（種類、転がり軸受けの構造、保持機、寿命） （４）潤滑（潤滑剤の機能と種類、潤滑の状態、潤滑法） |
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| ３．機械保全実習 | （１）モデル実習 例１．軸・軸受け・ハウジングの外観、形状検査及び寸法検査 例２．軸の曲がり及び振れ検査 |
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| ４．総合課題実習 | （１）伝達指導課題（モデル実習）の割当て（グループ単位での実習） （２）課題に対して受講者が互いに教え合う （３）検査実習作業上の重要事項の抽出 (討議又はブレーンストミング形式） （４）伝達指導内容計画の作成 （５）提示法検討及び教材作成 (説明、実演、板書、作業票、視聴覚機材他） |
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| ５．成果発表 | （１）課題成果発表 (成果報告またはグループ単位での役割交換による模擬指導実習) （２）発表内容に関する質疑応答 （３）まとめ |
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| ６．確認・評価 | （１）伝達結果の確認法 （口頭説明、記述、実技、その他） （２）コース内容まとめ |
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| 訓練時間合計 | 18 |
| 使用器具等 | 測定具（ノギス、マイクロメータ、ダイヤルゲージ、シリンダーゲージ、シックネスゲージ、アールゲージ他）、回転機械シミュレータ、作業工具一式、洗浄槽、潤滑油、表計算ソフト（表等の作成用）、各種視聴覚機材 |
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