カリキュラムモデル
分類番号 S203-305-2
| 訓練分野 | 管理・事務系（S） |
|---|---|
| 訓練コース | 職場活性化 |
| 訓練対象者 | 管理監督者 |
| 訓練目標 | 人間関係が能率、業績を左右する時代、ＴＡ（交流分析）により自分と相手を知り隠れた人材の能力を引き出し、職場の活性化を目指す。 |
| 教科の細目 | 内容 | 訓練時間（H） |
|---|---|---|
| １．ＴＡ（交流分析） | （１）自我状態 （２）自我構造の分析 （３）エゴグラムの読み方 （４）エゴグラムを使っての自己変容 |
3 |
| ２．職場の人間関係にＡ、Ｔを活かす | （１）職場の人間関係の健康性と病理性 （２）健康な職場の六つの特徴 |
3 |
| ３．カウンセリングのやり方 | （１）傾聴し相手の話の内容に興味を示す （２）肯定的ストロークを与える （３）明確化のために質問する （４）仮説をたて、追跡の方向を設定 （５）仮説に基づいて質問を展開する （６）傾聴する |
6 |
| 訓練時間合計 | 12 |
| 使用器具等 |
|---|