カリキュラムモデル
分類番号 S203-313-3
| 訓練分野 | 管理・事務系（S） |
|---|---|
| 訓練コース | 部下育成と職場のコミュニケーション |
| 訓練対象者 | 経営・管理者層、及び今後リーダー的役割を担う者 |
| 訓練目標 | 高業績をつくりだすためには、マニュアルを超えて自ら考えて行動できる人材の確保が、重要な課題である。現場における人材育成の理論を学び、部下育成の心構えや知識・スキルを習得する。 |
| 教科の細目 | 内容 | 訓練時間（H） |
|---|---|---|
| １．経営環境変化と経営課題としての人材育成 | （１）経営環境の変化と求められる人材 （２）勝ち組の人材マネジメント イ．職場の能力開発の種類・考え方・最近の変化、取り組み事例の紹介 |
2 |
| ２．部下育成の心構え | （１）部下育成の心構え （２）リーダーシップとは イ．リーダーシップの定義 ロ．様々なリーダーシップ理論の紹介 （３）状況対応のリーダーシップ 自己チェック （４）動機づけ イ．動機づけの重要性 ロ．動機づけ要因 |
4 |
| ３．部下育成に必要なコミュニケーションスキルの向上 | （１）コミュニケーションとは （２）指導場面での上手な聴き方・話し方 （３）交渉・説得のポイント （４）コミュニケーション機会を増やす |
1 |
| ４．コーチングに学ぶ | （１）コーチングとは （２）コーチとしての心構え （３）コーチング目標の設定と展開のステップ （４）コーチングの基本スキルの習得 （５）ケーススタディ |
3 |
| ５．部下育成のための環境づくり | （１）人材育成のための様々な取り組み | 0.5 |
| ６．自己研鑽 | （１）キャリア開発の重要性とその考え方 （２）気づきの整理と今後の目標 （３）発表 （４）講評 |
1.5 |
| 訓練時間合計 | 12 |
| 使用器具等 | テキスト、ビデオカメラ、自己チェック用紙 |
|---|