カリキュラムモデル
分類番号 S213-602-3
| 訓練分野 | 管理・事務系（S） |
|---|---|
| 訓練コース | パート・アルバイトのやる気を高める職場づくり |
| 訓練対象者 | 人事担当者、企業内職業能力開発担当者及び、店舗管理などに従事し、パート・アルバイトのリーダーとしての役割を担う者。 |
| 訓練目標 | 非正社員の活躍する今日的な職場のリーダーとして必要な考え方を学び、モチベーションについて、理論と実践面から理解を促し、その考え方を深める。自らの経験や行動を振り返りながら、受講者同士が相互研鑚をすることにより、多様な価値観、考え方を理解し、職場で活用する指導方法を習得する。 |
| 教科の細目 | 内容 | 訓練時間（H） |
|---|---|---|
| １．やる気が業績を左右する | （１）社員の構成の変化 （２）社員のやる気を引き出す職場づくりはリーダーの役割 （３）やる気が業績を左右する |
2 |
| ２．やる気の構造 | （１）モチベーションとインセンティブ （２）やる気を生み出す要因 |
2 |
| ３．モチベーション理論の研究 | （１）モチベーション研究のながれ （２）モチベーション理論 （３）モチベーションの考え方を理解する |
2 |
| ４．モチベーション管理の手法 | （１）リーダーとしてのモチベーション管理 （２）相手を知って動機付ける （３）やる気を引き出すコミュニケーションスキル |
4 |
| ５．パート・アルバイトのやる気を引き出す諸対策 | （１）各社の取り組み事例 （２）ケーススタディ |
1 |
| ６．職場での実践へ向けて | （１）パート・アルバイト活用への提言 （２）職場での実践策の検討 |
0.5 |
| ７．確認・評価 | （１）検討事項に対する講評及び確認・評価 | 0.5 |
| 訓練時間合計 | 12 |
| 使用器具等 |
|---|