教材名 | シーケンス制御(電動機編) |
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教材名2 |
教材ID | 160 |
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教材作成者名 | 竹下 博之 |
教材作成日 | 1981-05-10 |
改訂情報 | |
ジャンル名 | 普通教材 |
分野名 | 電気・電子系 |
業種名 | 電気設備工事業 |
職務名 | 設備設計 |
職務構成名 | シ−ケンス制御技術 |
区分名 | 教材 |
職業名 | 建築技術者 |
実習機材:実習用ボ-ド,三相誘導電動機,テスタ-,検電気,相回転計 Y-△始動用のランプのボ-ド,リレ-,タイマ,スイッチ,電線 工具一式 受講生名簿 能力開発セミナ-コ-ス内容 アンケ-ト 【第一日】 準備:テキスト、実習機材 9:30 はじめに
9:45 シ-ケンス制御について
10:00 実体配線図とシ-ケンス図について 10:10 テスタ-の使用法 【課題1】テスタ-を使って並列接続の合成抵抗の測定を行い,並列接続における合成抵抗の計算値と比較し検討する。 【課題2】交流の電圧の測定 10:30 シ-ケンス制御に用いられる制御器具
【課題3】テスタ-を使って,コイルの抵抗の値やa,b接点を確認する。 11:00 休 憩 --------------------------- 11:15 シ-ケンス制御に用いられる制御器具
11:45 シ-ケンス実用回路の配線組立
【課題4】検電気と相回転計を使って,三相3線式回路のR,S,T相を調べる。 【課題5】三相3線式回路のR,S,T相に三相誘導電動機のU,V,W相を接続して,電動機の軸は連結側の反対方向からみて時計方向に回ることを確認する。 12:30 昼 食 ----------------------------
14:00 シ-ケンス制御回路の配線 三相誘導電動機の自己保持回路の配線 【課題6】シ-ケンス図に器具の番号を付けて,実体配線図上で配線図を描く。 【課題7】実際の配線をするときは,シ-ケンス図をみて配線する。 15:00 休 憩 15:15 三相誘導電動機の自己保持回路の検査方法 【課題8】テスタ-を使って,配線上のミスがないか調べる。 電源へ接続する。 【追加課題】電動機の2カ所からの制御回路 16:30 【第2日】 9:30 シ-ケンス制御に用いられる制御器具
9:45 電気炉の定時始動・停止回路の動作説明 10:00 電気炉の定時始動・停止回路の配線 【課題 9】シ-ケンス図に器具の番号を付けて,実体配線図上で 配線図を描く。 【課題10】実際の配線をするときは,シ-ケンス図をみて配線する。 11:00 休 憩 11:15 電気炉の定時始動・停止回路の検査方法 【課題11】テスタ-を使って,配線上のミスがないか調べる。 電源へ接続する。 12:30 昼 食 ---------------------------- 13:30 遊技乗物装置回路の動作説明 13:45 遊技乗物装置回路の配線 【課題12】シ-ケンス図に器具の番号を付ける。 【課題13】実際の配線をするときは,シ-ケンス図をみて配線する。 15:00 休 憩 15:15 遊技乗物装置回路の検査方法 【課題14】テスタ-を使って,配線上のミスがないか調べる。 電源へ接続する。 16:30 【第3日】 9:30 三相誘導電動機の可逆運転回路
9:50 可逆配線回路の配線 【課題15】シ-ケンス図に器具の番号を付ける。 【課題16】シ-ケンス図をみて配線する。 11:00 休 憩 --------------------------- 11:15 電動機の可逆回路の配線 【課題17】シ-ケンス図をみて配線する。 12:00 電動機の可逆回路の検査方法 【課題18】テスタ-を使って,配線上のミスがないか調べる。 電源へ接続する。 【追加課題】リミツトスイッチを使って,シャツタ-回路 を作りなさい。 12:30 昼 食 ---------------------------- 13:30 三相誘導電動機の始動法 Y-△始動法の必要性 13:50 三相誘導電動機のY-△始動回路の説明 14:10 三相誘導電動機のY-△始動回路の配線 【課題19】シ-ケンス図に器具の番号を付ける。 【課題20】実際の配線をするときは,シ-ケンス図をみて配線する。 15:00 休 憩 15:15 三相誘導電動機のY-△始動回路の配線 16:30 【第4日】 9:30 三相誘導電動機のY-△始動回路の配線
10:30 三相誘導電動機のY-△始動回路の検査方法 【課題21】テスタ-を使って,配線上のミスがないか調べる。 電源へ接続する。 12:30 昼 食 ---------------------------- 13:30 Y-△タイマを使った回路の配線 15:00 休 憩 15:15 電気用図記号の系列1と系列2による展開接続図の比較 16:30 |
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